广东外语外贸大学实验中学（以下简称“广东外语外贸大学实验中学”）是白云区人民政府与广东外语外贸大学共建的一所12年制公办寄宿制学校。 学校充分利用广州外国语教育集团的资源，具有鲜明的外语特色。 目前提供英语、法语、日语、德语和西班牙语五种主要语言的课程，设有65个教学班，学生2700余人。

广外实验中学以“信、雅”为校训，形成了“创新、博学、良导”的教风和“主动、协作、周到”的良好学风，致力于建设一所高品质、现代化、国际化的学校。 一所培养走向世界的现代中国人的现代化学校。

广外实验中学校长徐春表示：“教育的两大使命是促进人的发展，通过人的发展促进社会发展。我们的最终目标是对每个孩子的终身发展负责，培养未来——人才导向”。

“教育的核心在于人”。 徐春校长认为，发展教育新生产力的首要任务是培养具有多维知识结构、跨领域知识应用能力、运用先进工具推动颠覆性、前沿技术变革的能力的新生。 优质人才。

广外实验中学从培养新型素质人才、建设新型素质学校两个方面入手。 一方面，学校积极引进先进技术，提高教学效率和质量。 学校将人工智能与教育教学相结合，专门配备了配备“智慧课堂”系统的教室。 该系统可以规范、稳定地记录和分析教学过程，并通过学生行为、教师行为等数十项指标呈现整个学习过程的有效性并提供改进建议。 此举使得过去只能根据经验判断的教学，现在可以通过数据分析实现客观、直观的呈现、诊断和改进。

另一方面，学校注重培养隐性新质动力。 广外实验中学倡导“自我教育”理念——为了不教而教，适应孩子自己，让孩子成为自己成长的主人。 徐春会长强调，一个能够走出去的现代中国人首先必须有自信，而自信的根源就是独立。 “我们希望学生有自己的思想和追求，并有能力将想法转化为行动。” 因此，学校和教师充分尊重学生，鼓励学生要求自己、独立思考、自信表达，并根据学生的多样性提供指导和个性化成长需求提供相应的建议、资源和平台。

徐春校长进一步指出，创造新生产力是回归教育本质的过程。 其核心是将人的发展置于教育的中心，使学生在日新月异的时代发展中找到自身价值，为社会和他人做出贡献。 创造价值。

五育并举，美育育人

“先做人，后学习”，广外实验中学强调以德为先，让学生先成为成长的主人，再成为学习的主人。 “我们的教育最终会达到最美的阶段，那就是培养完整的人的教育。” 徐春校长说道。

“一校四品”（外语、艺术、科技、足球）是广州外国语实验中学的鲜明特色。 学校传承广州外语教育集团的优秀基因和优质资源，大力开展外语教育，帮助学生成为走出去、站在世界舞台、服务全人类的现代中国人。 同时，我们为学生打造美育平台，包括版画、沙画、素描……艺术形式不同，但以美育人、以美育人的核心始终不变。 徐春校长表示：“与其他教育方式不同，美育是一种创造，旨在培养个性化的人。”

图书馆里，学生们制作的图书分拣机器人正在“热火朝天”地工作。 水火箭、纸飞机、船模……在人与材料、人与数据的互动中，学生发挥了无限的科技力量和创造力。 操场上，正在奔跑的是白云区校园足球高水平运动队。 作为全国范围内专门开展青少年校园足球的学校，足球课是广州外国语实验中学高中阶段的必修选修课，初中阶段每周至少一门普通课程。 徐春校长表示：“五育并举，要求我们培养全面型人才，也要培养特色型人才。我们要做的就是尊重学生，教育多元化。未来，我们也希望‘一校’ “四品”将成为“一校多品”。

学生的心声

我觉得我们学校是一个大家庭，学习氛围浓厚，气氛明亮活泼。 学校有丰富的社团活动，帮助我们提高经验，增强实践能力。 在这里学习，我每天都感到充实、快乐。 我们学校的一大特色是外语。 学校开设LinkedIn课程和多语种高考课程。 我认为这体现了我们学校的国际化视野。 培养走向世界的现代中国人。 相信这句话已经深深地铭刻在每一个“广外人”的心中。

——高中一（二）班 黄晨杰

我感觉我们的学校日新月异，充满了活力，充满了书籍。 我从参加 LinkedIn 课程中获益良多。 在老师的帮助下，我获得了一些外语相关的奖项。 在校长的鼓励下，我成立了英语俱乐部，带领会员表演英语戏剧。 学校为学生提供了一个展示自我的平台，让我们更好地发掘自己的潜力。 这就是我喜欢这所学校的原因。

——二年级九班赵雨琪

《羊城晚报》2024年4月26日特刊A 4

文字、图片、视频| 张志杰

海报| 徐玉伟